新课程理念下成人高师数学系课程设置的探析

• 作者: 李三平 罗增儒
• 来源期刊: 陕西师范大学继续教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 成人高师 数学 课程设置
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02
• 字数: 3855字
• 语种: 中文

摘要

在基础教育课程改革新理念下,分析了成人高师数学系课程设置的不足:(1)现行课程设置未能给予应用数学课程应有的重视;(2)通过现行课程的学习,学生未能真正树立"居高临下"的意识;(3)现行课程设置中,教育类课程比例偏低.指出了课程设置应注意的几个问题:(1)既要注重实用性,又要注重学术性:(2)既要注重基础性,又要注重先进性;(3)既要注重均衡性,又要注重发展性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗增儒	陕西师范大学数学与信息科学学院	409	639	11.0	23.0
2	李三平	陕西师范大学数学与信息科学学院	48	193	7.0	13.0