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摘要:
课堂教学中,学生与教师之间运用外语进行协商及学生之间运用外语进行协商,既有助于发展学习者的外语交际能力,又有助于促进学习者自主学习能力的培养,而这些都符合当前外语教学发展的趋势,即外语教学既要关注语言教学活动,也要关注引导学生学会如何学习外语的活动,而后者有助于学生形成外语的自主学习能力.
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文献信息
篇名 探析外语教学中的"协商"
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 12-17
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕良环 华东师范大学课程与教学研究所 23 17 2.0 4.0
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期刊影响力
中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
chi
出版文献量(篇)
4278
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