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高职院校人文素质教育中文学鉴赏能力的培养
高职院校人文素质教育中文学鉴赏能力的培养
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摘要：
高职院校培养学生文学鉴赏能力,应从实际出发,培养学生对文学作品的语言鉴赏能力,艺术形象、作品主题的鉴赏能力.
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文献信息
| 篇名 | 高职院校人文素质教育中文学鉴赏能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 石家庄职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职院校 文学鉴赏 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-19 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G718.5 |
| 字数 | 1970字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-4873.2004.04.007 | ||
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高职院校
文学鉴赏
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期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
主办单位：
石家庄职业技术学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1009-4873
CN：
13-1285/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市长兴街12号
邮发代号：
创刊时间：
1989
语种：
chi
出版文献量（篇）
2842
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