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摘要:
针对20世纪形成的农学专业内容已不能适应社会发展的需要等问题,研究了新世纪农学专业人才培养方案和课程体系.通过改革培养目标,拓展专业方向;更新课程体系,优化课程结构;改革课程教学,提高教学质量等来提高人才培养质量和增强市场适应能力,并对改革结果进行了实践,效果良好.
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农学专业人才培养面临的问题与对策
农学专业
人才培养
问题
对策
农学专业创新型人才培养模式改革的实践
农学专业
创新型
人才培养模式
改革
改革专业实践课程体系提高人才培养的有效度
实践课程体系
人才培养
有效度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新世纪农学专业人才培养方案和课程体系改革研究
来源期刊 四川农业大学学报 学科 农学
关键词 农学 培养方案 课程体系
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 S-4|G642
字数 2909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2650.2004.z1.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任万军 四川农业大学农学院 102 1991 26.0 41.0
2 杨文钰 四川农业大学农学院 324 5843 40.0 57.0
传播情况
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
农学
培养方案
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川农业大学学报
双月刊
1000-2650
51-1281/S
16开
四川雅安市雨城区
1983
chi
出版文献量(篇)
2330
总下载数(次)
3
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