英语课创意教学初探

• 作者: 李秀
• 来源期刊: 青海经济研究
• 学科: 经济
• 关键词: 创意教学 英语课 学校教学 讲授 学科 课堂教学 为学 改变 授课 问题
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: F23

摘要

英语作为学校教学中重要的一门学科，同时也存在难学的问题。因此，改变长期以来的注入式讲授课堂教学，实现创意教学，存在着很大的空间。

作者信息

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1	李秀		2	0	0.0	0.0