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摘要:
针对当前实验教学上的一些不足之处,对今后的实验课教学提出了改进意见,从加强和改进预习方式、鼓励学生大胆探索、开设综合性和设计性实验入手,为培养创新人才创造条件.
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物理实验教学中如何加强学生能力培养
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实验教学
改革
能力
培养
经验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改革实验教学方式,加强学生能力培养
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 实验技能 验证性实验 设计性实验
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G642
字数 2911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2004.z1.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洋 广西大学生命科学与技术学院 107 1274 18.0 32.0
2 韦小英 广西大学生命科学与技术学院 24 563 11.0 23.0
3 文良娟 广西大学轻工与食品工程学院 21 328 11.0 18.0
4 于兰 广西大学轻工与食品工程学院 10 104 5.0 10.0
5 闫欲晓 广西大学生命科学与技术学院 4 32 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验技能
验证性实验
设计性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
出版文献量(篇)
4586
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8
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