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摘要:
目的:探讨案例问题导学法在药物学教学中的应用.方法:将烟台护校2001级护理学专业2个教学班轮换作为实验组和对照组,实验组采用案例问题导学法教学,对照组采用传统教学法教学.结果:实验组考试成绩高于对照组,P<0.01.研究对象对案例问题导学法教学的评价优于传统教学法,P<0.01.结论:案例问题导学法可以显著提高药物学的教学效果.
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文献信息
篇名 案例问题导学法在药物学教学中的应用
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 护理学专业 药物学 教学方法 案例问题导学法
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 教学方法与教学手段
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 R9-4|G642.4
字数 1665字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.06.015
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研究主题发展历程
节点文献
护理学专业
药物学
教学方法
案例问题导学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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