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摘要:
通过英语课堂教学,培养学生交际能力和继续学习能力,全面提高学生听说读写的综合素质.
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听力教学
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综合能力
小学生英语听力训练探讨
小学英语
听力训练
指导方法
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈加强学生英语听力训练
来源期刊 大同医学专科学校学报 学科 教育
关键词 课堂教学 听力训练 综合素质
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G4
字数 2396字 语种 中文
DOI
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
听力训练
综合素质
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大同医学专科学校学报
季刊
1671-069X
14-1264/R
大16开
山西省大同市医卫街4号
1980
chi
出版文献量(篇)
915
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1162
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