作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
推荐文章
改革化学实验教学,培养学生科学素养
化学
教学改革
人才培养
科学素养
浅谈化学实验教学中学生科学素养的培养
化学实验教学
科学素养
培养
化学实验教学提高学生科学素养
课程标准
实验教学
兴趣
科学探究
高中地理实验教学与地理科学素养的培养
地理实验
地理科学素养
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改革化学实验教学培养学生科学素养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2004.11.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹玉莲 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导