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摘要:
建立新课型已经为许多名师所倡导,为实践所验证。我在第二学段的课题研究中创立了愉悦作文教学的几种基本课型:观察想像系列、动手操作系列、情境表演系列、成功激励系列、。这些基本课型也适合第三学段的教学。但是,第三学段仅此课型不足以适应新课标的要求。如何保持学生的作文兴趣?作文教学如
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文献信息
篇名 再论愉悦作文教学新课型
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 愉悦作文教学 课型 第二学段 社会实践 小学 语文教学
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许国武 11 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
愉悦作文教学
课型
第二学段
社会实践
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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