通信原理实验教学的体会与思考

• 作者: 丁洪伟 杨俊东 赵东风 黎鹏
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 通信原理实验 教学质量 系统
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G424.31
• 字数: 1869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2004.03.018

摘要

通信原理实验是必修实验课,目的在于让学生对通信的系统有感性认识,加深对通信基本理论的认知,加强学生动手实践能力.本文结合工作实际就如何提高实验教学质量提出了一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵东风		193	1653	20.0	29.0
2	丁洪伟		117	572	13.0	19.0
3	杨俊东		34	55	4.0	6.0
4	黎鹏		17	30	3.0	4.0