基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
构建广州地区产学研特色区域创新体系研究
产学研
区域创新
战略联盟
以学生为主体构建护理专业课程教学形成性评价体系
以学生为主体
护理专业课程
形成性评价
评价体系
以生为本,构建高效数学课堂
以生为本
观念
教学方法
环境
积极构建以学生为本的中学德育新观念
中学德育
德育观念
以学生为本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以学生为本构建工科特色人文课程新体系
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 人文课程体系建设 工科院校 课程设置 课程内容
年,卷(期) zgkxjy_2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 4 1 1.0 1.0
2 杜广强 1 0 0.0 0.0
3 张继和 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文课程体系建设
工科院校
课程设置
课程内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
论文1v1指导