探索自闭症幼儿装扮游戏特点的实验研究

• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 自闭症幼儿 装扮游戏 编码分析
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: B844.1
• 语种: 中文

摘要

为探索自闭症幼儿的装扮游戏特点 ,了解其游戏水平低下的相关因素 ,选取了6名平均心理年龄为 2 3个月的自闭症幼儿作为研究对象 ,同时将心理年龄与之匹配的弱智儿童和正常儿童各 6名作为对照组进行了实验研究.以秒为单位对实验结果和过程进行编码分析后所获结果 :自闭症幼儿的装扮游戏水平在三组中最低.分析游戏过程推测其可能原因为 :自闭症幼儿缺乏对游戏本身的兴趣、游戏过程中缺乏与他人经验分享、对玩具功能缺乏正确认知能力.