语文新教材"探究合作式"课型的实践与思考

• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 "探究合作式"课型 教材 课程改革
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

"探究合作式"课型的提出.国家教育部制定的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确地提出基础教育课程改革的具体目标之一是:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."