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给学生留一块“绿色”空间——关于生活随笔教学的点滴体会
给学生留一块“绿色”空间——关于生活随笔教学的点滴体会
作者:
刘绍华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活随笔
写作教学
中学
语文
摘要:
引导学生写生活随笔已坚持8年了,每送走一届学生,我都留下几本随笔权作纪念。下面是我从学生随笔本中摘引的:
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给学生发散的空间——初中数学教学中课堂留白的实践
初中
数学
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小学作文教学生活化的点滴做法
小学作文
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给学生一个自由的空间
学生
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内容分析
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文献信息
篇名
给学生留一块“绿色”空间——关于生活随笔教学的点滴体会
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
生活随笔
写作教学
中学
语文
年,卷(期)
2004,(02B)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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G指数
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刘绍华
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节点文献
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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