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摘要:
数学活动课是数学教学的重要组成部分。国务院颁发的《基础教育课程改革纲要》指出:改革课程机构过于强调学科本位的单一结构,提出包括学科、活动两部分的课程总体结构,小学数学活动课作为中小学课程不可分割的部分。它与数学学科课程共同担负着全面提高学生数学素质的重任。但是,有的教师却片面地理解数学活动课,把它有意或无意地上成了数学学科课。我认为,数学活动课决不等于数学课。
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文献信息
篇名 浅谈新课标下的数学活动课
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 数学活动课 课程改革 课程标准 小学 教学原则 教学内容
年,卷(期) zbzzyjy_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.5
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1 李国君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学活动课
课程改革
课程标准
小学
教学原则
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
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