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摘要:
21世纪,全球经济一体化使教育的国际化趋势日益显著,表现为国家间教育交流互动,学位互认,跨国设立教育机构等,一个竞争与合作的国际化大教育趋势已经初见端倪。我国教育也正融入国际教育的大潮。直接参与国际教育的竞争。国际化教育需要具有国际意识的人才,需要能够从关注全球发展出发,关心世界的国际公民。而历史学科在培养学生国际意识方面有着得天独厚的优势。
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文献信息
篇名 历史教学中国际意识的培养
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 国际意识 国际教育 历史教学 大教育 国际化教育 学位互认 教育交流 国教 历史学科 设立
年,卷(期) zxlsjx_2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G649
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研究主题发展历程
节点文献
国际意识
国际教育
历史教学
大教育
国际化教育
学位互认
教育交流
国教
历史学科
设立
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
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