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摘要:
随着新课程改革的不断深入,提高学生的写作水平,培养学生修改作文的能力,已引起广大语文教师的重视。怎样指导学生修改作文呢?我近几年的做法是:
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如何指导学生修改作文
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指导学生修改作文,让作文教学更有效
作文教学
阅读教学
以批促改
小学生修改作文能力的培养
自改作文
培养能力
形成习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样指导学生修改作文
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文修改 课程改革 作文教学 中学 语文
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪晓俊 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文修改
课程改革
作文教学
中学
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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