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摘要:
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改变,从阅读开始
阅读
儿童
改变
在小学数学中培养学生质疑能力的探索
数学教学
质疑能力
培养策略
诗意语文,从文本开始
语文
人文性
范本性
乐章性
表达性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探索,从质疑开始
来源期刊 初中生数学学习:初一版 学科 教育
关键词 质疑精神 统计图 等腰三角形 三线合一 初中 数学 学习辅导
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.603
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董正理 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2004(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
质疑精神
统计图
等腰三角形
三线合一
初中
数学
学习辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代数学学习:7年级
月刊
1006-7752
32-1750/G4
南京市高云岭56号南楼
出版文献量(篇)
1069
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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