开展数学研究性学习的尝试

• 作者: 陈玉生
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 研究性学习 开放题 课堂教学
• 年，卷（期）: 2004,（02B）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

研究性学习是一种学习活动，它是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。研究性学习课程的开设是基于提高学生“发展性”的理念，力图在“基础性”学习的基础上，进一步发展其“创造性”，促进其综合能力和综合

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1	陈玉生		1	0	0.0	0.0