临床见习教学中医学生医患沟通能力的培养方法

• 作者: 刘瑛琦 唐子勇 张莉 毛节明 韩庆烽 韩江莉
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床见习 医患沟通能力 培养
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 临床医学教育
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: R4-4|G40-012
• 字数: 3524字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.06.019

摘要

临床见习教学中不仅要培养医学生正确的临床思维及综合分析能力,同时也要注意提高医学生医患沟通能力.本文结合医学生的调查问卷结果及临床见习教学的经验,分析出医患沟通的障碍主要来自于患者、临床医生和医学生以及课程设置等几个方面;并提出培养医学生医患沟通能力的具体方法,包括提高临床教师队伍的素质,鼓励医学生多参加临床实践,注意培养医学生的沟通能力,以及开设有关人际交流方面的专业辅导课程等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑛琦		1	21	1.0	1.0