血液科教学中医学生医患沟通能力培养探析

• 作者: 哈力达·亚森 江明 秦玉婷 郝建萍
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 医患沟通 培养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 经验探讨
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.02.042

摘要

良好的医患沟通是医疗服务质量的重要保障。分析血液系统疾病的特点和患者及家属的心理变化，探讨如何在血液科临床教学中结合患者具体疾病和身心特征，有目的地加强医学生医患沟通能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江明	新疆医科大学第一附属医院血液病中心	61	240	9.0	12.0
2	郝建萍	新疆医科大学第一附属医院血液病中心	48	183	7.0	10.0
3	哈力达·亚森	新疆医科大学第一附属医院血液病中心	49	167	7.0	9.0
4	秦玉婷	新疆医科大学第一附属医院血液病中心	14	16	2.0	4.0