小学数学教学中应用数学意识培养之管见

• 作者: 樊继红
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 数学应用意识 教学过程 实践教学 生活经验 情境教学
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

陶行知先生说：“教育只有通过生活才能产生作用，并真正成为教育”。数学知识来源于实际，所以，数学教学要尽可能地接近学生的现实生活。现在小学数学教育，与学生生活联系太少，导致教师为达到教学目标而搞题海战术，反复地机械地进行训练，阻碍学生思维的发展。所以在教学中要注重联系生活实际，重视学生直接经验，让教学回归于实践，回归于生活。

作者信息

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1	樊继红		1	0	0.0	0.0