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增强思想品德课教学实效性的理论研究与实践
思想品德
实务
理论
实践
实效性
增强思想品德课教学实效性的理论研究与实践
思想品德
实务
理论
实践
实效性
整合信息技术,提高思想品德课教学实效
信息技术
思想品德
整合实效
试论思想品德课教学方法的创新
思想品德课
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧设教学情景,增强思想品德课教学实效
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 教学情景 思想品德课 实效性 小学 课堂气氛
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马桂芳 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学情景
思想品德课
实效性
小学
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
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0
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