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摘要:
我们从临床病例中精心选取典型病例(涵盖牙体牙髓病学常见疾病),正式讨论之前1周~2周发给学生准备.讨论时,主要由学生分析病例,教师主要起引导作用.最后,进行病例讨论口试.该教学法巩固了学生的理论知识,使综合素质、临床思维能力有所提高,为学生顺利进入临床实习奠定了基础.
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文献信息
篇名 病例讨论在牙体牙髓病学教学中的应用
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 牙体牙髓病学 病例讨论 临床教学
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 临床医学教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 R78-4|G642.0
字数 3248字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵守亮 第四军医大学口腔医学院牙体牙髓病科 103 550 12.0 15.0
2 范继红 第四军医大学口腔医学院牙体牙髓病科 27 190 7.0 12.0
3 张莹 第四军医大学口腔医学院牙体牙髓病科 62 257 8.0 12.0
4 王光华 第四军医大学口腔医学院牙体牙髓病科 14 55 6.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
牙体牙髓病学
病例讨论
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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