"参与型"课型在医学物理学中的应用与推广研究

• 作者: 仇彬 仇惠
• 来源期刊: 数理医药学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 参与型 灌输式 依赖性 自立意识 综合素质
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 284-285
• 页数: 2页
• 分类号: G642.42
• 字数: 1324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4337.2004.03.046

摘要

"参与型"课型的教改,是采用教师课堂讲解与学生自学课本内容相结合的一种教学方式.学生积极参与到课堂教学中来,教师、学生互为主体,它改进了由教师单独授课,学生被动掌握知识的惰性,这种教学方式能提高学生综合素质,培养学生的自立意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇彬	牡丹江医学院计算机中心	9	3	1.0	1.0
2	仇惠	黑龙江省牡丹江医学院物理教研室	1	0	0.0	0.0