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摘要:
高语二册(必修本)选有柳宗元的《种树郭橐驼传》一文,课本释文中的“窥伺效慕”为“暗中观察、效仿羡慕”。此注对“效慕”的解释不当。因为根据人们的认知规律,应该先有对某种事物的心理认同,再有在这种心理认同基础上的行为趋向。即先有“他植者”对郭橐驼种树技艺的“羡慕”,再有“仿效”;而不是先“仿效”,后“羡慕”。
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文献信息
篇名 从“效慕”之义看同义复词
来源期刊 中学语数外:高中版 学科 教育
关键词 高中 学习辅导 语文 同义复词 课程内容
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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