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摘要:
对6种新版<理论力学>教材进行了特点分析与比较,并对教材改革中有关课程体系、新内容、能力培养等问题提出了自己的看法.
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动量矩守恒
动静法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 几种新版《理论力学》教材的比较与思考
来源期刊 力学与实践 学科
关键词 理论力学 课程体系 教材
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2330字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0879.2004.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 原方 郑州工程学院建筑工程系 9 149 5.0 9.0
2 邵兴 郑州工程学院建筑工程系 8 150 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
理论力学
课程体系
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
力学与实践
双月刊
1000-0879
11-2064/O3
大16开
北京北四环西路15号
2-178
1979
chi
出版文献量(篇)
3789
总下载数(次)
14
总被引数(次)
23816
论文1v1指导