作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着英语教学改革的发展与深入,语境化教学法越来越受到重视.在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料、创设最佳情景,从而获得最佳的教学效果.本文探讨了合理使用计算机辅助教学于英语课堂教学中应注意的几个方面.
推荐文章
多媒体在高中英语课堂教学中的合理应用
多媒体教学
高中英语课堂
辅助教学
基于多媒体辅助教学的高职英语课堂教学改革
多媒体
辅助教学
“交互式”英语教学
高素质
技能型人才
浅谈多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用
多媒体技术
小学英语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 多媒体 英语课堂教学 应用
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教育·人才
研究方向 页码范围 62-63,91
页数 3页 分类号 G4
字数 4124字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2004.05.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍伯明 1 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (5)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2009(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语课堂教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
总下载数(次)
18
论文1v1指导