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摘要:
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如何做好班主任工作
班主任工作
方法
浅析班主任工作中的以人为本
素质教育
以人为本
个性发展
因材施教
以人为本理念下的高职班主任学生管理策略分析
以人为本
高职
班主任
学生管理
谈谈班主任工作的"六导"
班主任工作
'六导'
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任工作如何体现“以人为本”
来源期刊 中小学班主任谋略 学科 教育
关键词 班主任 班级管理 人本主义 班级环境 合作教育
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G4516
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋允强 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级管理
人本主义
班级环境
合作教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任谋略
季刊
山西省太原市黄陵路西巷五号
出版文献量(篇)
207
总下载数(次)
1
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