物理教学中的人文教育

• 作者: 张耀武 董承炎
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 物理学
• 关键词: 人文教育 物理教学
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: O4
• 字数: 5265字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2004.03.012

摘要

人文教育有利于促进人的全面发展,有利于促进全民素质和创新能力的提高,有利于促进精神文明与物质文明协同进步.物理学具有独特的人文蕴涵和人文教育功能.探讨了物理教学中人文教育的若干思路.