浅谈儿科临床教学中的人文教育

• 作者: 宿佩勇 王健
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 人文教育 儿科 教学
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

人文教育是儿科学医学教育不可或缺的内容。通过分析人文教育在儿科临床教学中的地位与作用，分析加强人文教学的思路讨论具体教学方法，加强学生的临床水平与沟通能力，更好的服务于临床。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健	广西科技大学医学院	30	49	4.0	6.0
2	宿佩勇	广西科技大学医学院	19	26	3.0	4.0