新课程背景下师生关系初探

• 作者: 钟勇为
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 师生关系 师生主体交往关系 观念变革
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育改革
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3520字
• 语种: 中文

摘要

"教师中心论"实质是教师单一主体观.这种单一的主体观,使学生的发展仅仅成为一种手段而遭到异化.新课程把教学的本质定位于交往,可谓正本清源.理想的、符合新课程理念的师生关系应该是师生主体交往关系.师生主体交往的实现,不仅要将教师和学生都视为教育交往活动的主体,更应倍加注意师生主体交往意识、交往精神的培植.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟勇为		5	68	3.0	5.0