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校本培训指的是"以学校为基地"的在职培训,起始于美国六十年代提倡的"以能力(行为)为基础的示范教育".其最大的优点是培训计划来自于教学第一线,比较切合实际和具有时代感,然而不同层次的学校在具体实施过程中,由于受到各自主客观因素的影响,其实施的效果却存在较大的区别.就农村学校而言,校本培训工作还存在许多亟待解决的具体问题.
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浅议农村中学校本课程研发教学管理的评价方法
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篇名 农村中学校本培训现状浅析
来源期刊 学校管理 学科
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年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 校本研究与管理
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
学校管理
双月刊
N
16开
江苏省南京市北京西路77号
1983
chi
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302
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33
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