英语教学过程中应重视学生的“心理语言特区”

• 作者: 杨鹏飞
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 英语语言教学 问题情景 口头交流 课堂改革 行为策略 主体性 学习档案 课堂气氛 思维空间
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】 语言是人与人交流的最基本的工具。语言教学一直也是大家共同讨论的热点。而英语语言教学更是大家一直探索的难点。笔者根据自己的体会和教学实践谈谈以下看法,与大家共勉。

作者信息

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1	杨鹏飞		1	0	0.0	0.0