探對實踐性創傷耳鼻咽喉科教學的臨床運用和創新--教學初探

• 作者: 陳昌 陳立 雷昌合 馬雙玲
• 来源期刊: 美国中华健康卫生杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 醫學 耳鼻咽喉科學 創傷 教學 實踐性 創新
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教學與管理
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: R762
• 语种: 中文

摘要

在各級各類高等醫學院校,尤其是培養具有一定醫學專業知識和較强臨床醫學創傷耳鼻咽喉實踐操作能力人才的專業技術學校、高等醫學院,醫學實踐性教學的創新教育,已受普遍重視,并積累了不少經驗,取得了一定的成效,這是十分可喜的開局.筆者依據十多年的教學實踐,就醫科高等醫學院校如何創新性的開展醫學實踐性教學,强化實踐性教學中這個重要手段,作了一些有益的醫學實踐嘗試.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陳立	陝西省延安大學附屬醫院	1	0	0.0	0.0
2	陳昌	陝西省延安大學附屬醫院	1	0	0.0	0.0
3	馬雙玲	陝西省延安大學附屬醫院	1	0	0.0	0.0
4	雷昌合	陝西省延安大學附屬醫院	1	0	0.0	0.0