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摘要:
本文对过去耳鼻咽喉科的教学进行了回顾,对过去教学存在的问题和优点进行了总结,根据我科的实际情况和学生多层次特点对将来的教学模式进行了探讨.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 耳鼻咽喉科教学的思考
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 耳鼻咽喉科 网络教学
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 306-306
页数 1页 分类号 G420
字数 1051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.04.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊 武汉大学中南医院耳鼻咽喉科 98 550 13.0 19.0
2 周绪红 武汉大学中南医院耳鼻咽喉科 48 210 9.0 11.0
3 彭涛 武汉大学中南医院耳鼻咽喉科 28 214 7.0 14.0
4 薛英 武汉大学中南医院耳鼻咽喉科 10 45 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
耳鼻咽喉科
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导