中医耳鼻咽喉科教学中的几个问题

• 作者: 史爱兰 王俊阁 罗辉
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医 耳鼻咽喉科学 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 经验探讨
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.11.035

摘要

中医的整体观决定了中医耳鼻咽喉科与各科的关系非常紧密，在教学中应强调并明确这一问题。中医的辨证施治决定了中医教学的灵活性，在按纲教学中也应体现这一关键。言传身教为传统的中医教学模式，如何在课堂教学中体现这一问题值得探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗辉	首都医科大学附属北京中医医院耳鼻咽喉科	10	51	3.0	7.0
2	王俊阁	首都医科大学附属北京中医医院耳鼻咽喉科	26	46	4.0	5.0
3	史爱兰	首都医科大学附属北京中医医院耳鼻咽喉科	2	0	0.0	0.0