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摘要:
护理专业学生的临床实习是理论联系实际的重要环节.通过实习,为她们建立热爱护理专业、树立全心全意为人民服务的思想,掌握正确的操作技术,培养独立的工作能力,为理论与实践结合,打下良好基础.手术室护理实习是一项十分复杂而艰巨的工作,无论是工作性质,还是工作环境,都与病房不同,它有其自身的特殊性.为了更好地完成临床护理教学工作,使学生能够在较短的时间内了解和掌握更多知识,将理论与实际工作结合起来.我们通过多媒体课件,利用其丰富的表现形式,营造出图文并茂、绘声绘色的教学环境.对激发学生学习的积极性,提高教学质量,具有传统教学不可比拟的优势,它在各个层次的教学中发挥着越来越重要的作用.
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文献信息
篇名 多媒体在手术室教学中的应用体会
来源期刊 中华国际护理杂志 学科 医学
关键词 手术室教学 多媒体 应用
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 R192.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪玲 中国医科大学附属第一医院手术室 7 11 2.0 3.0
2 吴静菊 中国医科大学附属第一医院手术室 2 9 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
手术室教学
多媒体
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华国际护理杂志
月刊
1680-6255
Macao 152
上海市436001信箱
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出版文献量(篇)
1219
总下载数(次)
4
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