原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
目的 研究项目带教法在手术室临床护理教学中的效果,为探寻适合手术室临床护理实习带教方法提供理论依据.方法 选取手术室实习护生95人,随机分为2组.对照组48人,采用传统模式带教方法;实验组47人,采用项目带教法,比较2组护生的考试成绩及考核等级.结果 护生理论考试、技能操作成绩实验组分别为(94.5±3.2)和(97.1士2.1),对照组分别为(88.1±1.5)和(90.2士3.3),2组比较差异有统计学意义(p<0.05).护生的综合素质考核评为优秀等级实验组为89.4%,对照组为75.0%,实验组高于对照组.结论 手术室临床带教中采用项目教学法可有效提高教学质量.
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文献信息
篇名 项目教学法在手术室临床护理教学中的应用
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 手术室护理 实习 项目教学法
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 R47-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林凡 福建医科大学附属龙岩市第一医院手术室 7 9 2.0 3.0
2 许炎秋 福建医科大学附属龙岩市第一医院手术室 8 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
手术室护理
实习
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2516
总下载数(次)
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