行为训练比说教更有效

• 作者: 徐岫茹
• 来源期刊: 家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 行为训练 儿童心理学 儿童教育 家庭教育 教育观念 教育方式
• 年，卷（期）: jtjyzxxb_2004,（09A）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

在儿童心理学中，有一个重要的原理，即12岁以下儿童的心理发展特点是以形象思维为主。他们对许多抽象的名词概念还难以理解，所以，儿童教育应以行为训练为主，少用说教、讲大道理的方式。也就是说，对儿童的家庭教育，应针对孩子的个性，注重培养他形成良好的行为习惯。