幼儿过度保护问题探析

• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿发展 身心发展 幼儿教育 家庭教育 教师 家长 关键期 过度 健康 前期
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G78|G610
• 语种: 中文

摘要

学前期是幼儿发展的关键期.这一时期教育的主要任务在于,既要遵循幼儿身心发展的特点促进幼儿的发展,又要照顾到幼儿身心发展的特点,保护幼儿的安全,使幼儿获得健康的发展.而在现实生活中,由于我国正处在社会主义市场经济的转型期,社会环境的复杂性,家庭结构的变迁,使能力和水平有限的家长、教师不能正确地处理幼儿身心安全与有效发展之间的关系,家庭教育和幼儿教育陷入了过度保护的误区.