提高临床医学专业针灸学教学质量的探讨

• 作者: 张海东 王洪海
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 针灸学 教学方法 教学媒体
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 临床医学教育
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: R4-4|G642.0|R4245-4
• 字数: 3068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.04.020

摘要

为解决西医院校针灸学教学中提高教学效果与课时少、学生学习积极性不高之间的矛盾,本文探讨了因材施教、多种教学媒体联合应用的教学方法.结果表明:多种教学媒体综合应用是激发学生学习兴趣、增强内驱力、提高教学质量的有效手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪海	泰山医学院中医学教研室	19	78	5.0	7.0
2	张海东	泰山医学院人体解剖学教研室	30	145	6.0	10.0