论全纳教育与教师素质

• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全纳教育 教师素质 特殊需要儿童
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 2-5
• 页数: 4页
• 分类号: G760
• 语种: 中文

摘要

目前要彻底实现全纳教育还存在许多困难 ,其中最关键的制约因素就是教师素质问题 ,因此实施全纳教育应着重做好三个方面的工作 :(1)要求教师形成全纳教育的态度、价值和期望 ;(2 )要求教师树立民主的教育观 ;(3)在现阶段教师首先应具备教育特殊儿童的知识、技能和情感基础.