钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
计算机教与学.现代教学期刊
\
全员参与 聚焦课堂 探索互补
全员参与 聚焦课堂 探索互补
作者:
许榕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂
网络教育
教育工作者
传统教育
切入点
教学实践
教学案例
互补
摘要:
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
实施全员参与企业创新工程体系
全员参与
思维
创新(创新工程体系)
造林工程造价全员参与控制方法研究
造林工程
造价控制
利益主体
全员参与
全员参与管理模式在ICU仪器管理中的应用
全员参与管理模式
重症监护室
仪器管理
全员参与在电子技术教学中的应用
电子技术
全员参与
教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
全员参与 聚焦课堂 探索互补
来源期刊
计算机教与学.现代教学
学科
教育
关键词
课堂
网络教育
教育工作者
传统教育
切入点
教学实践
教学案例
互补
年,卷(期)
2004,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
许榕
3
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2004(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂
网络教育
教育工作者
传统教育
切入点
教学实践
教学案例
互补
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机教与学.现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
CN 31-1158/G4
开本:
出版地:
上海市长宁路491弄36号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1120
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
实施全员参与企业创新工程体系
2.
造林工程造价全员参与控制方法研究
3.
全员参与管理模式在ICU仪器管理中的应用
4.
全员参与在电子技术教学中的应用
5.
全员参与护理质控提高护理质量
6.
儿科全员参与责任包干一级护理质量控制的效果分析
7.
高中物理课堂如何引导学生自由参与探索与创新
8.
“湿地学”课程课堂参与式教学模式的探索
9.
专家引领,全员参与,聚力打造书香校园——小学书法特色教育初探
10.
“互动参与式”高中历史课堂模式探索
11.
参与式小组教学在小学课堂中的应用探索
12.
全员参与护理记录质量管理效果分析
13.
广义的质量需要全员参与
14.
基于"小先生"参与下的高效英语课堂探索
15.
全员参与原因分析模式在降低护理不良事件发生率中的应用效果
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
计算机教与学.现代教学2006
计算机教与学.现代教学2005
计算机教与学.现代教学2004
计算机教与学.现代教学2004年第9期
计算机教与学.现代教学2004年第7期
计算机教与学.现代教学2004年第6期
计算机教与学.现代教学2004年第5期
计算机教与学.现代教学2004年第4期
计算机教与学.现代教学2004年第3期
计算机教与学.现代教学2004年第12期
计算机教与学.现代教学2004年第11期
计算机教与学.现代教学2004年第10期
计算机教与学.现代教学2004年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号