"听-模-练"小学英语教学尝试

• 作者: 刘花华
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 听 模 练 英语教学
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G622.31
• 字数: 2582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2004.03.022

摘要

"听-模-练"教学模式确实是一套适用于现代英语教学的教学方法.一听:听教师的指令语言;听录音中纯正的英语语音;听英语默片.二模:模仿句子,理解意思;模拟对话,融入情境.三练:自编儿歌,寓教学内容于歌曲之中进行练习;通过各种形式的竞赛进行练习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘花华		1	3	1.0	1.0