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班主任工作中的德育思考
班主任工作中的德育思考
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摘要：
教师肩负着教书育人的双重任务,要想教好书,必须先育人。班主任与其他教师还有所不同,与学生接触的时间更长,了解更深,对学生的影响更大。在提倡将德育工作贯穿职业学校教育工作全程的今天,班主任肩负着重任。一、情感教育寓德育的建设之中"感人心者,莫先于情。"教育教学过程的本质是师生交往、互动过程。而交往互动的桥梁是师生
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文献信息
| 篇名 | 班主任工作中的德育思考 | ||
| 来源期刊 | 职业技术教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 班主任 德育 实践活动 | ||
| 年，卷（期） | zyjsjyyj_2004,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | G71 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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班主任
德育
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
职业技术教育研究
主办单位：
辽宁省职业技术教育学会
辽宁省成人教育学会
辽宁省民办教育协会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
邮发代号：
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
2446
总下载数（次）
1
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