学生拒食行为干预的个案研究

• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 拒食行为 干预 塑造 正强化
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G764
• 语种: 中文

摘要

拒食行为是问题行为中饮食性障碍的一种 ,它严重影响了孩子的身体发育.为了保证孩子的正常生长、探究改变拒食行为的有效策略 ,本研究采用了行为矫正的方法取得了比较理想的效果.研究发现 ,对儿童拒食行为的改变 ,运用塑造、正强化的方法比惩罚效果好 ,实验前设计的正强化物在实验中往往需要根据具体情况灵活调整.