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浅谈教育心理学
教育心理学
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浅谈积极心理学在初中语文教学中的应用
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初中语文
教育心理学
教学水平
从积极心理学视角提高语文教学效果
积极情感体验
积极个性品质
积极组织关系
内容分析
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文献信息
篇名 语文素养的心理学观点
来源期刊 语文建设 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 新课标
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G4
字数 3048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2004.03.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小明 华东师范大学课程与教学研究所 123 2382 29.0 43.0
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语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
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22
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