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向特级教师学习,开展北京市新课程教材的编写工作
向特级教师学习,开展北京市新课程教材的编写工作
作者:
刘亚明
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特级教师
北京
课程改革
教材编写
《幼儿快乐与发展》
生活环境
学前教育
摘要:
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篇名
向特级教师学习,开展北京市新课程教材的编写工作
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
特级教师
北京
课程改革
教材编写
《幼儿快乐与发展》
生活环境
学前教育
年,卷(期)
2004,(4)
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研究方向
页码范围
42
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1页
分类号
G612
字数
语种
DOI
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特级教师
北京
课程改革
教材编写
《幼儿快乐与发展》
生活环境
学前教育
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研究来源
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期刊影响力
宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市宣武区广内大街171号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
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7
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